教学运行
我校召开2024-2025学年第2学期第2次教学巡查工作会暨3月巡查总结会
为进一步提升教育教学质量，4 月 7 日下午，我校成功召开了本学期第 2 次教学巡查工作会暨 3 月巡查总结会。此次会议由教务科精心组织，学校党委委员、副校长罗红波，教务科、专业教学科、学生工作部教学巡查人员齐聚一堂，共同为学校教育教学工作出谋划策。
会议伊始，各巡查人员依次详细介绍了 3 月巡查期间的情况。他们不仅列举出了课堂表现优异的案例，诸如何红洁、杨欣怡等老师所授课堂，展现出了良好的教学秩序与浓厚的学习氛围；同时也指出了存在的问题，如实验课分组留教室学生学习状态欠佳、教室环境不够整洁等现象。
紧接着，教务科李小汐对 3 月巡查情况进行了全面汇总。她高度赞扬了何红洁、曾小丁、杨欣怡、陈荣凯等课堂效果出色的科任老师，同时针对部分表现不尽人意的班级，提出了开展横向比较巡查的要求。李小汐还着重总结了实验课分组留教室学生学习状态维持困难以及教室整洁等问题，并广泛向参会人员征求整改意见。
巡查人员纷纷各抒己见，积极为解决问题贡献智慧。学生工作部詹仕勇针对实验课分组留教室学生学习状态维持这一难题，提出召开班主任分析座谈会、压实班主任主体责任的建议，建议做得好的班主任在会上分享班级管理经验，期望班主任能够切实落实对相关学生的组织管理工作。教务科李小汐则建议，邀请实验分组课堂管理经验丰富的陈荣凯老师分享其实验课分组管理技巧。专业教学科骆勇刚针对教室整洁问题，提出任课教师应在课堂上加强督促的举措。
会议最后，罗红波副校长做出重要指示。他强调，要将上述整改意见及时转化为切实可行的具体通知，及时修订相关制度、组织召开班主任分析座谈会。同时，也要将早读、学生成绩等项目纳入班级考核管理体系，进一步完善班级考核机制，持续强化部门联动机制建设，促进教育教学各相关部门之间的紧密协作与高效沟通，进一步优化教育教学与管理服务，努力为学生创造良好的学习与成长环境，切实降低学生流失率。
此次会议的顺利召开，为课堂教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。它不仅精准剖析了当前教学中存在的问题，更凝聚了各方智慧，明确了改进方向与具体措施。相信在学校领导的高度重视下，在教育教学各相关部门的协同努力下，我校的教育教学工作必将迎来新的发展阶段，为学生提供更为优质的教育资源与学习环境，培养出更多适应时代需求的高素质人才。