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    7月5日，教学诊改专家、成都铁路工程职业学校副校长张雯应邀到我校作《中等职业学校“教学工作诊断与改进”工作任务及推进思考》专题讲座，讲座由校长熊兰主持。

    张雯副校长在讲座中介绍了中职学校开展教学工作诊断与改进的实施背景、目的意义、工作重点和推进路径等，对教育部、省教育厅有关文件的精神内涵进行了深入解读，对正确处理和认识“诊改”与“评估”、“自主诊改”与“抽样复核”等四个方面的关系进行了详细解析，并强调，只有理念清晰了，认识到位了，才能把“要我诊改”变成“我要诊改”，诊改工作才能顺利推进。最后结合中职学校现状重点阐述了“教学工作诊断与改进制度建设与运行方案”编制要点。

    熊兰在总结中强调，教学质量是学校工作永恒的主题，学校将以教学工作诊断与改进为抓手，引入全面质量管理理论构建现代职业教育管理制度，建立全员参与的质量文化，促进学校人才培养质量和办学水平提。她要求教职工高度重视此项工作，利用假期加强学习，进一步理清诊改工作思路，积极参与到教学工作诊改中来，共同推动实现学校自我规划、自我诊断、自我改进、自我发展，确保诊改工作取得实效。 

    全校220余名教职工聆听了讲座。